9月15日上午9时，皇冠5588检测在智慧书馆三楼学术会议厅召开党委中心组理论学习扩大会，专题学习《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》，学校党委书记林蕙琼，党委副书记王勇，以及党委委员、各二级学院党支部书记，党委宣传部成员、马克思主义学院老师等有关同志参加了学习会。

大家首先共同学习了《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》的详细内容。接着，侯挺南、陈四海同志进行重点发言。

侯挺南同志讲到，一是《意见》有助于加强党对学校的领导，巩固和发展马克思主义在学校意识形态领域的指导地位；二是构建思政工作体系，要突出协同性、系统性、整体性；三是落实《意见》的重点在于教学、教材、学科体系和管理服务；四是《意见》要求把立德树人贯穿于学科体系、教学体系、教材体系和管理体系；五是重点在于提高大学生思想道德修养、人文素质、科学精神等公共素养。

陈四海同志讲到，一是不断提升教师思政育人的意识能力，建强“主力军”；二是切实推动思政教育和课程建设的有机融合，抢占“主战场”；三是加强课程思政融入课堂教学建设，突出“主渠道”。解决好立德树人和“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。

林蕙琼书记做总结发言，思政课程之外的所有课程都应该毫无例外地对学生进行思想政治教育；只有通过思政课程和课程思政的结合，才能做到思想政治教育的理论与实践同行、教学与育人并重，才能真正形成思想政治教育的育人合力，构建科学的强有力的育人体制；要正确处理思政课程和课程思政的三个重要关系，以确保思政课程和课程思政的质量和水平与育人的规范和标准相一致。一是思政课程的任务和课程思政的任务的主次关系；二是思政课程和课程思政内容深浅的关系；三是思政课程和课程思政在实践方面的多和少的关系。